适度开发:教材在智慧的课堂中熠熠生辉被引量：1

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摘要叶圣陶老先生曾说：＂教材只能作为新课的依据,要教得好,使学生收益,还要靠教师善于运用,靠教师创造性的使用教材,让教材焕发活力。＂因此,教师处理教材时,应该重视教材的＂二度＂开发,做到基于教材又超越教材。以教材为蓝本,对教材内容进行适当地拓宽、加深、重组,合理选用教学资源,创造出一种新的教学境界,

作者纪开勇

机构地区宝应县柳堡镇中心小学

出处《小学科学》 2012年第4期9-9,共1页 Science

关键词使用教材适度开发课堂智慧教材内容教学资源教学境界叶圣陶

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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