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合作探究式学习在小学科学教学中的运用被引量：1

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摘要随着社会的发展与进步,社会需要的人才也逐渐向综合型、合作性发展,这就要求学校教育应适应社会发展的需求,培养合作、综合型的人才。小学教育作为教育的基础性阶段,在整个教育体系中占有着重要的地位,小学科学课的开展对于拓展小学生的知识面、

作者唐增宝

机构地区古县永乐乡希望小学

出处《小学科学》 2012年第4期25-25,共1页 Science

关键词合作探究式学习小学教育科学教学社会需要学校教育小学科学课社会发展教育体系

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2012年第4期

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