引领学生体会乐趣成为学习的主人

大家都知道,评判一节六年级美术课好坏的标准,最主要的就看美术作业完成的数量和质量,然而在当前,语、数、英是小学学习内容的重中之重,语数英教师挤占着更多的教学时间,在此情况下,别说质,就连量都无法保证。