“人力胜天工,只在每事问”

我们的课堂提问是师生互问﹑生与生互问,让学生在质疑﹑交流﹑争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识,逐步养成好问,善问,有创见地问的良好习惯,以达到培养人才的目的。