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激发学生学习兴趣 提高自然教学有效性
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摘要
新课标指出,学生是学习的主体,是课堂活动的主角,教师作为学生学习的促进者,必须以学生发展为本。因此,在自然教学活动中,设法提高学生学习的的主动性、积极性,激发学生对学习的兴趣,努力提升课堂教学效益,是值得每位教师认真思考的问题。
作者
周嵘
机构地区
上海市嘉定区普通小学
出处
《小学科学》
2012年第4期83-83,共1页
Science
关键词
以学生发展为本
学习兴趣
教学有效性
激发
自然
课堂教学效益
课堂活动
教学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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