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《雪儿》第二课时教学设计

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摘要教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文4、5自然段。2、凭借对课文的朗读感悟,理解＂我＂对雪儿的感情,体会＂我＂的美好心灵和雪儿可爱形象。教学重点、难点：理解课文段与段之间的联系,指导学生背诵课文4、5自然段。

作者吴长勤

机构地区淮安市楚州区周恩来红军小学

出处《小学科学》 2012年第4期103-103,共1页 Science

关键词课时教学设计《雪儿》朗读课文背诵课文教学目标教学重点自然段感情

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2012年第4期

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