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课堂唱响美的旋律
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摘要
语文教学是审美教育的重要载体,它可使学生的情操得到陶冶,精神得到升华,心灵得到美化,可使人的感知力、想象力、创造力得到提高,使人的各种心理功能和思维能力得到充分发挥和协调发展。
作者
周玉环
机构地区
连云港市建国路小学
出处
《小学科学》
2012年第4期105-105,共1页
Science
关键词
旋律
课堂
审美教育
语文教学
协调发展
思维能力
心理功能
感知力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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