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幼儿园科学区操作材料投放的策略被引量：1

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摘要材料是幼儿学习和探索的刺激物、中介和桥梁;是教师引发、支持幼儿探究,实现教育目标和内容的载体。为了支持幼儿的科学探究,我们强调为幼儿提供适宜的结构材料,引导幼儿通过操作各种材料,获得有关经验,发现各种奇妙的、

作者潘青华

机构地区商丘市实验幼儿园

出处《小学科学》 2012年第4期137-137,共1页 Science

关键词材料投放幼儿园操作科学区幼儿学习教育目标科学探究结构材料

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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小学科学

2012年第4期

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