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幼儿园大班科学活动教师指导研究被引量：1

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摘要《纲要》中指出＂科学教育应密切联系幼儿的生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。＂它强调了幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。要求教师＂要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,

作者包娟

机构地区常州市科技实验幼儿园

出处《小学科学》 2012年第4期157-157,共1页 Science

关键词幼儿园大班科学活动教师活动生活化导研科学教育《纲要》科学探索

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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小学科学

2012年第4期

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