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有意识地培养学生健康人格

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摘要语文课堂上,语文教师应及时了解学生的情感需要,在教学活动中有意识、有计划地结合语文知识、语文能力的培养,对学生实施情感教育,通过师生的共同活动,塑造学生的健康人格。一、培养学生求真的人格语文学科是最富有人文精神的学科,语文教材中,

作者冯雨水

机构地区南靖县山城中心山边小学

出处《小学科学》 2012年第4期181-181,共1页 Science

关键词能力的培养健康人格有意识学生语文课堂语文学科情感需要语文教师

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第4期

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