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“分数”错例分析
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摘要
[病例1]判断:右面图形中的涂色部分可以用1/3表示。()[病症](√)。[诊断]在用分数表示分得的结果时,首先要看是不是平均分。题中的三角形不是平均分成3份。
作者
顾东春
机构地区
安徽省淮南市谢家集区杨公镇小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2012年第6期24-26,共3页
关键词
平均分
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(烧脑版)(中高年级)
2012年 第6期
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