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促进教师专业发展:校长的职责——评《教师专业发展与校长角色》一书
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1
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摘要
21世纪是终身学习的时代,终身学习将成为人们生活方式的选择。以终身学习理念为基础,教师专业发展乃是一个贯穿于教师整个职业生涯的动态而连续的过程,其中,教师的在职发展则是一个非常重要的环节。
作者
孙启林
机构地区
东北师范大学国际与比较教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期127-128,共2页
Studies in Foreign Education
关键词
教师专业发展
校长角色
终身学习理念
职责
21世纪
生活方式
职业生涯
在职发展
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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