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“气浴法”在萘升华凝华实验中的应用
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摘要
日常生活中升华凝华现象不如其他物态变化那样容易被注意到,学生对升华凝华现象感到陌生也就不足为奇了。“萘”的升华凝华是整个初中物理实验中较难操作的实验之一,不要说是学生分组,即使是教师演示也不容易成功。
作者
潘卫卫
机构地区
江苏省丹阳市华南实验学校
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2012年第6期82-82,共1页
Journal of Teaching and Management
关键词
物理实验
凝华
应用
萘
学生分组
物态变化
日常生活
教师演示
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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