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英语课堂观察的点滴认识

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摘要 一、何为课堂观察 观察对课堂的运行状况进行记录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善,促进教师发展的专业活动。它是一种行为系统,一种研究方法,一种工作流程,一种团队合作。
作者 陈志芳
机构地区 吉林省汪清一中
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2012年第4期17-17,共1页
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