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分层教学在中职数学教学中的应用
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摘要
教材分层,学生分层,合理组织教材,灵活选择教法,因材施教,能让学生学有所得,体验学习的成功和快乐。
作者
高寒
机构地区
昆山第一中等专业学校
出处
《成才之路》
2012年第10期45-45,共1页
Way of Success
关键词
分层教学
数学教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
2012年 第10期
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