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提高化学教学有效性的策略
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摘要
教学的有效性,是在实现基本教学目标的基础上追求更大的教学效率与教学效益。在高中化学的教学中,要实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高,就必须做到:在完成教学任务的同时,培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力。
作者
侯宝印
机构地区
唐山市丰南区唐坊高中
出处
《成才之路》
2012年第10期79-79,共1页
Way of Success
关键词
教学有效性
高中化学
自我教育能力
教学效益
教学效率
道德品质
审美情趣
创新精神
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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