赏识教育:点石成金的法宝

作为初中班主任，任何一位负责的班主任都会不遗余力给学生以帮助和支持，希望学生更为有效地学习和生活。但常令班主任困惑的是，自己对学生的工作诚挚而耐心，班干部分工明确各司其职．学生对班规条例熟悉，可班级管理却没产生预期的效果，这是为什么？很可能就是缺乏了一件点石成金的法宝——班主任的赏识教育。