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别让“整合”变了习作的“脸”

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摘要 前不久,我校开展了一次习作教学观摩课活动,三位教师、三个学段、三种不同风格的展示,可谓精彩纷呈,尤其是信息技术的引人更是给课堂“锦上添花”,听者无不赏心悦目。
作者 秦斌
出处 《中小学信息技术教育》 2012年第6期45-46,共2页
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