摘要
大学科研与教学良好融合非常重要,否则将影响大学定位和质量,进而影响社会发展。从某种意义上说,科研与教学对立统一、和谐融合,两者都应提高质量。但现在“短板”是教学。要克服教学“短板”,从长期基础措施来看,要大力弘扬校园文化,培养大学精神;从中期角度来看,国家、学校要加大对教学领域的支持力度,如对教学研究立项的支持等;从短期作用来看,应形成科学合理的教师考核评聘办法等。
出处
《中国高校科技》
2012年第5期7-8,共2页
China University Science & Technology