让数学课堂教学走向有效与精彩

新课改中，我们曾无数次地欣赏到那充满着声光电的精彩课堂展示，因为有太多的课堂景象与传统课堂不一样，所以曾一度成为我们追求的理想境界。然而，当我们冷静地审视现实中数学课堂教学时，却发现很多课堂教学现象过分地误入“花俏”，丢失了课堂教学的“有效”。因此，我们需要努力地让数学课堂教学真正地走向有效与精彩。