提高小学数学课堂教学有效性的几点思考

提高课堂教学有效性是当前热议的一个话题，也应该是一个永恒的研究课题。众所周知，影响课堂教学效果的因素是多方面的。在小学数学课堂教学中怎样提高课堂教学的有效性呢？现结合“分数的初步认识”与“组合图形的面积”两节课的教学，从四个侧面简述我对提高课堂教学有效性的做法与体会。