湖南省首届小学数学教师教学素养大赛综述

当新一轮课程改革深入三湘大地的每一所学校，当每一位学科教师都在自觉与不自觉地践行新的教育理念、追求理想课堂时，我们不难发现，教师的专业素养的高低直接影响教学的质量，甚至决定了教育改革的成败。教师是教育实践的直接承担者和教育变革的实施者，口新月异的社会生活和课堂教学现实对小学教师提出了更多、更新、更高的挑战。努力提升小学数学教师的专业素养已迫在眉睫。