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成人教育中计算机专业毕业设计指导方法探讨
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摘要
本文提出了用面向对象的方法实现成人教育中计算机专业毕业设计,通过用例模型、对象模型和交互模型的建模,很好地解决了毕业设计中课题的抽象和描述问题。文中从用例模型、对象模型和交互模型三种不同建模的角度、不同建模的侧面反映课题的实质性内容,综合起来则全面地反映目标课题的建模方法和过程。
作者
梁爱南
黄贤明
机构地区
湖南工业大学大学计算机与通信学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第9期105-106,共2页
China Adult Education
基金
湖南工业大学2011年度成人教育研究项目(CJ1109)
关键词
成人教育
计算机专业
毕业设计
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G724 [文化科学—成人教育学]
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2012年 第9期
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