基于共同体文化教研组建设的实践探索

我校于2007年9月开展＂教师实践共同体的理论与实践研究＂的课题研究,这是我校根据新课程改革的基本理念,结合我校情,运用＂实践共同体＂的理论,促进校本层面上教师专业发展的一项尝试与创新。