基于合作学习的数学拓展课教学案例研究

二期课改关注学生的学习经历,关注学生学习经验的获得以及学习方式的转变。在这样的课程理念影响下我们选择了以＂创建学习共同体,开展合作学习＂为视角的教研活动,开展基于合作学习的数学拓展课教学案例研究。