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优化教学在病理生理学理论教学中的应用
被引量：
6
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摘要
在病理生理学理论教学中,应用优化教学,在较大程度上提高了教学质量,同时也相应地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的创造思维能力,为适应21世纪医学教育的培养目标,即培养跨世纪的医学创造性人才打下坚实的基础。
作者
董军
陆大祥
颜亮
机构地区
暨南大学医学院
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2000年第1期28-29,31,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
病理生理学
理论教学
优化设计
医学教育
分类号
R363－4 [医药卫生—病理学]
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