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论职业教育的政策属性
被引量：
1
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摘要
对职业教育本质属性的研究属于职业教育基础理论研究的范畴,其中对职业教育的政策属性及二者之间关系的深入阐述反映出了职业教育本身所具有的、鲜明的时代特征,从这个意义上说,"职业教育"更接近政策范畴中的命题。同时,职业教育的政策属性在当代可以从其存在、核心价值及"专业知识"等方面加以体现。
作者
单作民
机构地区
南京师范大学
江西外语外贸职业学院党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第15期8-10,共3页
Education and Vocation
关键词
职业教育
政策属性
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
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