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基于岗位式教学的高职思想政治理论课改革探讨被引量：4

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摘要 "岗位式教学"通过将行业(或企业)岗位职业的要求、场景植入教学过程,选用真实项目,以职业活动为导向,以能力培养为本位,以学生"学会学习"为目的,以提高学生的专业技能、职业素养为目标,符合我国现代职业技术人才培养的要求。高职思想政治理论课改革与岗位式教学相结合,有利于实现职业性、实践性、开放性。

作者郭君

机构地区中山火炬职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2012年第15期85-87,共3页 Education and Vocation

关键词岗位式教学高职院校思想政治理论课

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2012年第15期

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