课程改革后高中美术教师新的教学模式研究

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摘要通过几年来的教育、教学、教研等实践研究,总结出"建构型"美术鉴赏课这一新的教学模式。将其与传统美术课进行对比分析,并提出"建构型"教师应具备的素质。人美版高中美术鉴赏教材是根据建构主义的思路编写的,《美术鉴赏》课的教学也应该本着"建构"主义的思路进行。为区别传统的教学模式,将其称为"建构型"美术课。

作者张淞强

机构地区黑龙江省教育学院体育卫生与艺术教育研培部

出处《黑龙江教育学院学报》 2012年第5期38-39,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词美术鉴赏美术教师建构型教学模式

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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