学校体育在促进国民体质水平提高中的作用——对含体育专业师范类高校课程开展的新思考

作为高校教育课程的主干之一,学校体育教学不断受到各大师范类院校的青睐,因此学校体育学孕育而生。建立在科学学科建设基础上的学校体育学不仅是一门教学课程,更是连接教学与实践的枢纽,对培养有利于社会发展的合格体育教师有着重要的指导作用。随着科学技术的不断进步,科技的载体出现在我们生活中的每一个角落,给人们带来方便的同时也侧面助长了人们的惰性,依赖于科技的例子屡见不鲜,致使国民体质开始出现下降趋势。因此,应对学校体育学课进行进一步的研究和完善,并在综合类师范院校中开展此类课程,以培养出大量合格的体育教学人才,进而在促进国民体质水平提高中发挥一定的作用。