摘要
在信息技术教学中,教师要教会学生利用现代信息技术来高效率地学习,使学生真正成为学习的主人。然而在课堂上见到的最多场景就是教师枯燥无味地讲,学生机械乏味地边学边操作,使信息技术课堂丧失了活力,变得压抑、沉闷,没有生机。长此以往,课堂就会变成＂单口相声＂,严重制约学生的实践、想象、领悟等多方面的发展。那么面对新课改的挑战,如何让计算机课堂充满活力？
出处
《中国教育技术装备》
2012年第13期46-46,共1页
China Educational Technology & Equipment
