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现代信息技术与新课程高中数学整合浅谈 被引量:4

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摘要 在教学中实施现代信息技术与高中数学新课程整合,教师必须在现代教育理论的指导下,进行以"学"为主的教学设计。现代信息技术为高中数学新课程提供丰富的教学情境,开拓了研究性学习的领域,从而培养数学创新人才。
作者 陈旭平
机构地区 河北省内丘中学
出处 《中国教育技术装备》 2012年第13期55-56,共2页 China Educational Technology & Equipment
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