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小学信息技术教学要贴近生活
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1
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摘要
1设定生活化的教学目标 信息技术以全面提高学生的信息素养为根本目标。根据这一总目标制定的三维目标及行为与创新目标,不但要与教学内容相符,而且要具体、可行,贴近学生的学习和生活。只有在此目标下开展的学习活动才易于被学生接受,才能让学生真正体会到信息技术与生活的密切联系,促使他们主动提高运用信息技术的能力,从而自觉地养成良好的信息素养。
作者
陈三林
机构地区
江苏省吴江市松陵镇中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第13期70-70,72,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术教学
生活化
小学
信息素养
学习活动
教学目标
创新目标
三维目标
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2012年 第13期
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