高职韩语专业人才培养模式初探

随着高职韩语教学改革的不断深入,传统的人才培养模式已经逐渐显露出其固有的弊端。本文针对高职韩语人才培养过程中出现的一些问题和现象做出分析,并提出新课程下韩语专业人才培养的改革措施,只有采取行之有效的教学策略,才能促进教学,使人才培养真正体现高职特色。