大学英语教育现状及改革初探

随着我国英语普及程度越来越高,社会对大学阶段的英语教学要求也越来越高。然而,目前我国大学阶段的英语教学仍然存在教学理念落后、教学方法和手段单一、评估体系不完善、文化意识缺失等问题。对此本文认为,大学英语教育必须坚持以学生为中心,完善教学方法、教学手段、评估体系,培养学生的文化意识,切实有效地提高学生的英语水平。