浅谈高中语文探究性教学的策略和方法

当前新课改开展得如火如荼，这对很多教师来说，都是一个崭新的起点，也是一种考验。新课改要求我们在语文教学中注重对学生语文应用、审美及探究能力的培养，以促进学生均衡地、有个性地发展。同时《普通高中语文课程标准》也指出“在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，增强学生探究意识和兴趣，学习探究的方法”。这些都为探究性教学提出了要求和准则。高中生的身心发展已经趋于成熟，他们在思维和智力方面，逐渐向成人靠拢，并且具备了一定的分析能力和表达能力，他们的知识文化也积累到一定的程度，有自己的喜好和观点。