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浅谈如何实现小学语文课堂教学的高效被引量：2

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摘要追求课堂教学高效一直是基础教育改革的首要任务。要想使小学语文课堂教学高效,笔者认为以下几点需要做到:一是教师要吃透教材;二是要构建以读代讲的课堂教学模式;三是教师要明确自己的角色任务,要重"导"而非重"教"。

作者尹奇

机构地区江苏省洪泽县教育局

出处《学周刊（上旬）》 2012年第7期50-51,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文课堂教学高效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献2

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二级引证文献3

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学周刊（上旬）

2012年第7期

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