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中学语文课堂教学素质化浅谈

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摘要 教师只有在教学中加强理论学习,转变教育观念,建立新型的师生关系,抓好课前预习,激发学生学习兴趣,优化课堂教学结构,才能把学习权利真正还给学生,让学生成为学习的主人,才能使学生主动发展,从而实现语文课堂教学素质化。
作者 曹明英
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第7期56-56,共1页 Learning Weekly
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