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中学语文课堂教学素质化浅谈
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摘要
教师只有在教学中加强理论学习,转变教育观念,建立新型的师生关系,抓好课前预习,激发学生学习兴趣,优化课堂教学结构,才能把学习权利真正还给学生,让学生成为学习的主人,才能使学生主动发展,从而实现语文课堂教学素质化。
作者
曹明英
机构地区
河北省临西县实验中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第7期56-56,共1页
Learning Weekly
关键词
语文
课堂教学
素质化
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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学周刊(上旬)
2012年 第7期
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