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浅谈如何使初中物理课堂教学生动有趣 被引量:2

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摘要 初中学生刚开始接触和学习物理,如果教师的课堂教学枯燥乏味,学生很可能对物理这门课敬而远之,从此不感兴趣了。所以教师备好课很重要,要让授课内容生动有趣,充分地激发学生学习物理的热情。如何才能做到使课堂教学生动有趣,我在以下几方面做了一些尝试,学生普遍反映很好。
作者 邹振阳
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第7期93-93,共1页 Learning Weekly
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参考文献1

  • 1吴国盛.科学的历程[M]北京:北京大学出版社.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

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