期刊文献+

浅谈历史教学中学生创新能力的培养

原文传递
导出
摘要 历史是一门能够引人深思、值得探究的学问,,历史教学充满了无穷的魅力,能够培养学生的探究精神。对于历史教学,不仅要让学生掌握历史学科的基础知识,基本技能,而且还要培养学生的应用意识,培养学生运用所学的知识解决实际问题的能力,在这些能力之中,当属学生的求异思维和创新能力,因为很多教师与学生的头脑中,总是依赖于教材,认定教材所给出的定论,对一些引起不同看法的材料,不敢明确提出自己的观点,以至于人云亦云,思维程式化,缺乏应有的创新意识和求异思维,更谈不上其创新能力。近几年来,在历史课教学中,我致力于创新教育的探索,形成了一些基本的做法。
作者 冯建国
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第7期130-131,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部