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读书“得法”方“得益”——小学生课外阅读浅见
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摘要
做了十几年的语文教师,天天打着带领学生阅读的旗号。在此期间,发现了一些问题,也积累了一些经验,写出来,与大家共勉。
作者
戴承忠
机构地区
江苏省镇江市丹徒区黄墟中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第7期156-156,共1页
Learning Weekly
关键词
课外阅读
小学生
读书
语文教师
学生阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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