期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程背景下实现高中语文有效教学的对策
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
目前高中语文教学普遍存在效率不高的现象,严重影响了高中语文教学质量,同时也成为广大高中语文教育者最为关心的问题。那么如何实现高中语文教学新的突破,提升高中语文的教学效率,本文将结合一线高中语文教学的实际情况,切实改革高中语文教学的各个环节,加强高中语文教学思路和教学方法的创新。
作者
石翠萍
机构地区
河北省沙河市职教中心
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第7期193-193,共1页
Learning Weekly
关键词
新课标高中语文
课堂有效性
实施策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
3
1
陈玉秋.
效度:新课程语文课堂教学的“命脉”[J]
.教育学术月刊,2008(5):26-28.
被引量:7
2
高慎英;刘良华.有效教学论[M]广州:广东教育出版社,2004.
3
孙喜亭.教育原理[M]北京:北京师范大学出版社,1993.
二级参考文献
3
1
唐国均.
有效语文教学的评判标准和实施策略[J]
.上海教育科研,2007(5):72-73.
被引量:2
2
叶映华,郑全全.
效度概念新认识[J]
.中国临床心理学杂志,2007,15(3):263-265.
被引量:11
3
徐凯.
课堂教学有效性缺失分析[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2007,0(1):32-36.
被引量:4
共引文献
6
1
魏明芳.
以有效的教带动高效的学——新课标高中语文实施有效课堂教学策略[J]
.教育学术月刊,2010(12):97-98.
被引量:10
2
黎海.
语文课堂上自主学习策略的应用[J]
.文学教育(中),2011(10):118-118.
被引量:5
3
刘宇.
提高高中语文课堂教学有效性之我见[J]
.作文成功之路(小学),2013(6):96-96.
4
唐骋帆.
试论高职高专大学语文阅读教学模式创新[J]
.柳州师专学报,2014,29(5):85-87.
被引量:1
5
孙超美.
新课标下高中藏文课堂教学有效性策略研究[J]
.西部素质教育,2015,1(11):72-72.
被引量:7
6
扎西尼玛.
试论高职高专大学语文阅读教学模式的创新[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(4):327-328.
被引量:4
同被引文献
6
1
张卫东.新课程背景下高中语文教学如何实现减负[J].新课程学习(社会综合),2012,(6):94-95.
2
黄洪武.
新课程背景下初高中语文教学的衔接[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2011(2):47-49.
被引量:1
3
姚娟.
探究新课程背景下的高中语文教学[J]
.文理导航,2011(31):70-70.
被引量:1
4
张锐.
新课程背景下如何实现语文诗歌教学的最优化[J]
.新课程研究(下旬),2013(2):79-80.
被引量:2
5
石慧.
新课程背景下实现高中语文有效教学的对策[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(5):81-81.
被引量:3
6
李文英.
浅谈如何构建职教高中高效语文课堂活动教学[J]
.科学中国人,2014(12S):234-234.
被引量:3
引证文献
2
1
石慧.
新课程背景下实现高中语文有效教学的对策[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(5):81-81.
被引量:3
2
田晓军.
提高职教高中语文教学效果的策略[J]
.现代农村科技,2015(11):75-75.
被引量:2
二级引证文献
5
1
李春.
新课改下对高中语文实施有效教学的策略[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(6):35-35.
2
田晓军.
提高职教高中语文教学效果的策略[J]
.现代农村科技,2015(11):75-75.
被引量:2
3
蒋薇赟.
提高高中语文课堂教学效果策略[J]
.中学教学参考,2017(12):23-24.
4
吴立荣,赵延芬.
提高高中语文课堂教学的策略与方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(1):197-197.
5
顾继东.
试论职教高中语文教学中存在的问题与对策[J]
.杂文月刊(下半月),2016(5):65-65.
1
张毅.
高中语文阅读教学的现状及应对策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(27):144-144.
2
王自昉,唐蕾.
新课标高中语文阅读教学解读[J]
.西北职教,2007(10):32-32.
3
蔡文凯.
构建新课标下高中语文高效课堂[J]
.祖国(教育版),2014(6):196-196.
4
王冬梅.
个性化阅读让高中语文课堂更精彩[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2014(4):72-73.
被引量:2
5
姜燕燕.
高中语文阅读教学的现状及应对策略[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):36-36.
被引量:2
6
陈兴山.
实现高中作文教学有效性的思考[J]
.中学教学参考,2015(1):34-34.
7
唐方毅.
浅议高中语文分层教学[J]
.俪人(教师),2014(13):68-68.
8
李倩敏.
鲁迅作品教学[J]
.广东教育(教研版),2009(3):68-69.
9
崔贵书.
新课标高中语文教学规律小议[J]
.学周刊(下旬),2013(5):53-53.
10
尹贵琴.
新课标高中语文教学的探讨[J]
.新课程学习(中),2013(8):29-29.
学周刊(上旬)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部