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汉语作为第二语言教学中的阅读教学浅析
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摘要
第二语言汉语阅读教学培养和训练学生的阅读理解能力和阅读技巧,它能够巩固语法知识、扩展和积累词汇,全面提高学生的听力、说话和写作等各方面的语言技能,根据学生语言水平进行阅读教学,其内容为语言知识的学习和阅读能力的培养。课堂教学也应以提高阅读理解能力和提高阅读速度为主线。阅读测试应该考查识字量、词汇量、语法、文化知识、理解能力及阅读速度。
作者
阿丽亚.加列力汗
机构地区
新疆伊犁州职业中专(师范)学校汉语教研室
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第7期194-194,共1页
Learning Weekly
关键词
第二语言
汉语
阅读教学
任务
方法
评价
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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