初中生数学学习心理初探

素质教育为教育之根本，随着素质教育被认可，学生的全面素养得到了大幅提升，但是学生之间的素质差距也越来越大，作为初中数学教师，常常困惑学生个体之间的差异，数学学习很不平衡。究其原因，笔者专门就此做了问卷调查，希望能从学生的反馈中得到一些见解，从而有利于数学教学的改进。