教育策划的缘起和推进

从被动地接受和执行教育行政部门的指令，到主动适应社会变革，因地制宜地把握学校发展的主动权；从目标趋同、齐步走的同质化办学，到关注自身的文化基因，在传承中寻求特色发展、文化建设之道。当前，许多区域乃至学校在求生存、谋发展、出特色、创品牌的历程中，开始主动地规划自身发展之路，成为真正的办教育的主体。