期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部:省市县三级将设立督学责任区
原文传递
导出
摘要
根据教育部日前印发的《关于加强督学责任区建设的意见》,我国将在省、市、县三级分别设立督学责任区,一个责任区内的学校数一般控制在20所以内,并覆盖所有中小学校。每个督学责任区至少要配备两名督学。
出处
《人民教育》
北大核心
2012年第12期62-63,共2页
People's Education
关键词
责任区
教育部
督学
省市
中小学校
一般控制
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
加强特级教师管理——大力培养 充分尊重 人尽其用[J]
.中国教师,2011(20):19-19.
2
高欣浩,盛家荣,黄珊,朱汝葵.
泰勒原理在微课程设计中的应用研究[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2015,32(2):118-121.
被引量:1
3
高翔,吕运法.
教师多元评价的实践路径[J]
.教书育人(校长参考),2009(6):31-33.
4
徐敏.
微课不“微”[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(3):66-66.
被引量:1
5
焦新.
教育部印发加强督学责任区建设的意见要求[J]
.素质教育大参考,2012(12):24-24.
6
轩辕桂银,娄曰远.
采取有力措施 切实搞好电教招生工作[J]
.山东省农业管理干部学院学报,1996,0(1):51-52.
7
张敏.
我们可以成为怎样的老师——参加“以学生为中心教学法”培训有感[J]
.中学历史教学参考,2013(9):22-24.
8
吕姝.
我对生物教学微课制作的探索与创新[J]
.新课程(中学),2015,0(12):250-250.
9
《教育研究与评论》投稿须知[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2009(2):73-73.
10
化雨.
教育部印发加强督学责任区建设的意见[J]
.宁夏教育,2012(6):4-4.
人民教育
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部