职业教育改革：在努力探索中走出一条新路子

职业教育如何快速发展？怎样服务地区经济发展？怎样促进就业、改善民生？怎样营造出终身学习的氛围？自2005年以来，广西、沈阳、河南等地陆续加入国家职业教育改革试验区，这些问题也不断得到新解答。 创新体制，让职校学生更专业 职业学校是不是学生们没有选择的选择？职业学校是不是意味着低端？低薪？答案是否定的。在广西，职业学校的学生往往是“技术过硬”、“专业”的象征。