构建初中历史高效课堂教学的几点措施

面对历史开卷升学考试的模式，教师要改进教学方式，在历史教学的各个环节中让学生动起来、让课堂活起来、让教学效果好起来。历史是一则则过去的故事、是一幅幅绚丽的画卷，在历史教学中教师要善于引用历史故事，激发学生学习历史的兴趣与自身主导、自主学习的能力，更重要的是使得学生“会学”，在课堂教学中做到多读精讲，让课堂活起来，以使得历史课堂教学的效果达到最佳状态，让学生共同进步，掌握历史知识和技能，能够发现历史问题、分析历史问题，解决历史问题。