增强教学趣味性,激活课堂教学——初中物理教学思考

初中物理是学生物理学习的启蒙阶段，是培养物理兴趣，培养观察能力、分析与解决问题能力的重要时期。所以，教师应增强教学趣味性，激活课堂教学，让学生愿学、乐学。笔者从教师教学能力与教材内容设置方面加以具体阐述。