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我国高校师生互动待加强
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摘要
一项最新研究结果显示:虽然中国“985”院校本科生“和老师一起做研究”的得分高于美国研究型大学。但“学习表现得到任课老师及时反馈”“与任课老师讨论自己的职业计划”两项得分却远远低于美国同类大学。
作者
韩寒
出处
《教师》
2012年第18期9-9,共1页
Teacher
关键词
师生互动
美国研究型大学
高校
职业计划
学习表现
老师
本科生
得分
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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